Jan 13, 2010

Reflective Teaching Journal - Part 2


logo Yaya untuk tugasan laman web, Yaya mempromosikan kasut yang dilukis dengan tangan

Bagaimana kelas boleh habis awal menjadi persoalan terus-terusan membawa saya berjumpa dengan Kak Chahaya. Setelah menghabiskan 15 minit meminta pandangan beliau sebagai pensyarah senior.

Berikut adalah saranan Kak Chahaya bagi mengatasi masalah kelas habis awal;
1. bawa keratan akhbar yang berkaitan, minta mereka bincangkan perkara penting, sediakan kertas mahjong dan bentangkan input yang diperolehi.

2. ceritakan lebih banyak contoh untuk setiap isi. maknanya banyakkan membaca.

3. beri lebih masa rehat, jika rehat 5 minit tidak cukup panjang, mungkin boleh beri 10 minit.

4. sediakan kajian kes, soalan peperiksaan yang lepas untuk dibincangkan dan dibentangakan. berikan komen-komen yang membantu untuk penambahbaikkan.


Hari ini saya membawakan keratan akhbar seperti yang disarankan oleh Kak Chahaya. Topik yang dibincangkan adalah contoh usahawan yang telah berjaya. Antara perusahaan yang telah dibincangkan adalah mas cotek, butik di blog, kedai dobi dan tepung keledek.

Hasilnya kelas berjaya tamat seperti yang ditetapkan dalam jadual waktu, namun begitu ada juga kelemahan antaranya;

1. segelintir pelajar tidak ambil bahagian, kurang kerja untuk diagihkan, hanya didominasi oleh segelintir pelajar.

2. pelajar bebas untuk keluar masuk memandangkan masa yang panjang dan tiada input penting untuk dikongsi bersama pensyarah.

3. masa terlalu panjang menyiapkan tugasan kerana diselangseli dengan perbualan kosong.

Oleh itu, tindakan kawalan perlu dilakukan pada masa hadapan;

1. menetapkan masa dengan tegas
2. rondaan kepada setiap kumpulan, tanyakan soalan jika pelajar tiada soalan
3. minta kerjasama pelajar, maklumkan markah akan diambilkira
4. kecilkan bilangan pelajar dalam setiap kumpulan

Walaubagaimanapun, hari ini boleh dikatakan berjaya!

Jan 11, 2010

Reflective Teaching Journal - part 1


roti canai = refleksi


Hari ini adalah pertemuan kedua bagi kelas OB untuk pelajar ijazah. Topik yang dibincangkan pada hari ini adalah berkaitan dengan Personaliti - antaranya; Big 5: neuroticism, extroversion, conscientiousness, openess to experience and agreableness.

Mengaplikasi Refletive Teaching
1. penerangan kepada pelajar terlalu laju, ada sesetengah didapati faham seperti Baha. tetapi pelajar lain seperti termanggu-manggu.
2. jumlah paparan PPT sebanyak 20 keatas boleh dihabiskan dalam masa 1 jam.
3. pelajar tidak menanyakan soalan.
4. soalan yang dikemukan kepada pelajar tidak dijawab dengan baik oleh pelajar.
5. pendekatan kelas hanya menggunakan kaedah syarahan.

Hari ini kelas habis pada jam 9.05 pagi, saya mengambil keputusan untuk ke perpustakaan mencari bahan untuk mempelbagaikan bahan pengajaran. Maka untuk pertemuan seterusnya insyaallah inventori personaliti akan diagihkan kepada pelajar. Saya perlu mencari penyelesaian untuk mengatasi kemelut ini dengan segera.
KREATIF....

Dec 27, 2009

APA Citation Style

Once you writing an assignment you may citing a journal, book, magazine, website, blog, newspaper, etc. How to cite all of them correctly? Now our library; Perpustakaan Al-Bukhari helps us to do citation in a correct way and easy too!.


Try to practice it here, you need to study it first before you able to master it.
http://www.liu.edu/cwis/CWP/library/workshop/citapa.htm

Dec 23, 2009

SINGAPORE

Semester Baru Semangat Baru

Bismillahirahmanirahim

Ini artikel pertama yang ingin dikongsi bersama. Sengaja mengambil masa yang lama untuk mencari-cari idea paling sesuai untuk di"post"kan. Baru sahaja 2 ayat dihabiskan, tatabahasaku amat buruk sekali. Agak-agaknya apakah perkataan yang sinonim dengan "post" dalam Bahasa Melayu?

4 haribulan Januari 2010 akan bermula semester baru bagi seluruh Universiti Teknologi Mara. 2 minggu dari sekarang aku akan menyibukkan diri untuk membuat persediaan bagi pengajaran. Berdasarkan pengalaman selama 2 semester aku memutuskan untuk menilai balik tugasan yang akan diberikan kepada pelajar sebagai markah penilaian berterusan mereka. Bagi subjek IT, aku sudah putuskan bahawa tugasan kumpulan adalah BLOG yang akan membawa nilai 10% daripada keseluruhan 40%.

Ya, oleh itu, sebelum kita menugaskan orang lain untuk mempunyai blog maka diriku ini perlulah terlebih dahulu mempunyainya.

Kepada Pelajar MGT 300 (IT in business), sedikit pesanan ingin diberikan:
Semua maklumat berkenaan kelas, tugasan, markah dan nota akan di"post" (sekali lagi!) di blog ini. Minta kerjasama semua untuk cakna kepada perkembangan blog yang diberi nama __ EDUCATION4LOVE!

Namun begitu, medium kita yang kedua adalah sistem i-learn yang disediakan oleh UiTM.
sila klik --> http://i-learn.uitm.edu.my/

Pekakan diri anda sebelum anda diPekakkan.

Reflective Teaching Journal - Part 2


logo Yaya untuk tugasan laman web, Yaya mempromosikan kasut yang dilukis dengan tangan

Bagaimana kelas boleh habis awal menjadi persoalan terus-terusan membawa saya berjumpa dengan Kak Chahaya. Setelah menghabiskan 15 minit meminta pandangan beliau sebagai pensyarah senior.

Berikut adalah saranan Kak Chahaya bagi mengatasi masalah kelas habis awal;
1. bawa keratan akhbar yang berkaitan, minta mereka bincangkan perkara penting, sediakan kertas mahjong dan bentangkan input yang diperolehi.

2. ceritakan lebih banyak contoh untuk setiap isi. maknanya banyakkan membaca.

3. beri lebih masa rehat, jika rehat 5 minit tidak cukup panjang, mungkin boleh beri 10 minit.

4. sediakan kajian kes, soalan peperiksaan yang lepas untuk dibincangkan dan dibentangakan. berikan komen-komen yang membantu untuk penambahbaikkan.


Hari ini saya membawakan keratan akhbar seperti yang disarankan oleh Kak Chahaya. Topik yang dibincangkan adalah contoh usahawan yang telah berjaya. Antara perusahaan yang telah dibincangkan adalah mas cotek, butik di blog, kedai dobi dan tepung keledek.

Hasilnya kelas berjaya tamat seperti yang ditetapkan dalam jadual waktu, namun begitu ada juga kelemahan antaranya;

1. segelintir pelajar tidak ambil bahagian, kurang kerja untuk diagihkan, hanya didominasi oleh segelintir pelajar.

2. pelajar bebas untuk keluar masuk memandangkan masa yang panjang dan tiada input penting untuk dikongsi bersama pensyarah.

3. masa terlalu panjang menyiapkan tugasan kerana diselangseli dengan perbualan kosong.

Oleh itu, tindakan kawalan perlu dilakukan pada masa hadapan;

1. menetapkan masa dengan tegas
2. rondaan kepada setiap kumpulan, tanyakan soalan jika pelajar tiada soalan
3. minta kerjasama pelajar, maklumkan markah akan diambilkira
4. kecilkan bilangan pelajar dalam setiap kumpulan

Walaubagaimanapun, hari ini boleh dikatakan berjaya!

Reflective Teaching Journal - part 1


roti canai = refleksi


Hari ini adalah pertemuan kedua bagi kelas OB untuk pelajar ijazah. Topik yang dibincangkan pada hari ini adalah berkaitan dengan Personaliti - antaranya; Big 5: neuroticism, extroversion, conscientiousness, openess to experience and agreableness.

Mengaplikasi Refletive Teaching
1. penerangan kepada pelajar terlalu laju, ada sesetengah didapati faham seperti Baha. tetapi pelajar lain seperti termanggu-manggu.
2. jumlah paparan PPT sebanyak 20 keatas boleh dihabiskan dalam masa 1 jam.
3. pelajar tidak menanyakan soalan.
4. soalan yang dikemukan kepada pelajar tidak dijawab dengan baik oleh pelajar.
5. pendekatan kelas hanya menggunakan kaedah syarahan.

Hari ini kelas habis pada jam 9.05 pagi, saya mengambil keputusan untuk ke perpustakaan mencari bahan untuk mempelbagaikan bahan pengajaran. Maka untuk pertemuan seterusnya insyaallah inventori personaliti akan diagihkan kepada pelajar. Saya perlu mencari penyelesaian untuk mengatasi kemelut ini dengan segera.
KREATIF....

APA Citation Style

Once you writing an assignment you may citing a journal, book, magazine, website, blog, newspaper, etc. How to cite all of them correctly? Now our library; Perpustakaan Al-Bukhari helps us to do citation in a correct way and easy too!.


Try to practice it here, you need to study it first before you able to master it.
http://www.liu.edu/cwis/CWP/library/workshop/citapa.htm

SINGAPORE

Semester Baru Semangat Baru

Bismillahirahmanirahim

Ini artikel pertama yang ingin dikongsi bersama. Sengaja mengambil masa yang lama untuk mencari-cari idea paling sesuai untuk di"post"kan. Baru sahaja 2 ayat dihabiskan, tatabahasaku amat buruk sekali. Agak-agaknya apakah perkataan yang sinonim dengan "post" dalam Bahasa Melayu?

4 haribulan Januari 2010 akan bermula semester baru bagi seluruh Universiti Teknologi Mara. 2 minggu dari sekarang aku akan menyibukkan diri untuk membuat persediaan bagi pengajaran. Berdasarkan pengalaman selama 2 semester aku memutuskan untuk menilai balik tugasan yang akan diberikan kepada pelajar sebagai markah penilaian berterusan mereka. Bagi subjek IT, aku sudah putuskan bahawa tugasan kumpulan adalah BLOG yang akan membawa nilai 10% daripada keseluruhan 40%.

Ya, oleh itu, sebelum kita menugaskan orang lain untuk mempunyai blog maka diriku ini perlulah terlebih dahulu mempunyainya.

Kepada Pelajar MGT 300 (IT in business), sedikit pesanan ingin diberikan:
Semua maklumat berkenaan kelas, tugasan, markah dan nota akan di"post" (sekali lagi!) di blog ini. Minta kerjasama semua untuk cakna kepada perkembangan blog yang diberi nama __ EDUCATION4LOVE!

Namun begitu, medium kita yang kedua adalah sistem i-learn yang disediakan oleh UiTM.
sila klik --> http://i-learn.uitm.edu.my/

Pekakan diri anda sebelum anda diPekakkan.